Сором'язливість. Як допомогти дитині

Сором'язливість. Як допомогти дитині

Прийнято вважати, що сором'язливість діти набувають при несприятливих умовах життя, при тривожно-недовірливих вихованні, при наявності досвіду невдач.

Але, швидше за все, сором'язливість -  об'єктивний психофізичний дефект, передається від батьків до дітей або не передається, і тоді у соромливих батьків виростає дитина з протилежними якостями.

У ранньому дитинстві дорослі зазвичай заохочують сором'язливість - такі діти скуті, нерішучі і полохливі. І ось різні тітки починають нахвалювати поведінку такої дитини: ах, який він спокійний, ненадоїдливий, не стрибає, не лізе з питаннями, не втручається в розмови, не шумить і т.д. Але дитина дорослішає і сам починає помічати, що він не такий, яким хотів би бути, а як стати таким, як хочеться, він не знає.

До чого призводить сором'язливість

З одного боку, сором'язливість, скромність, сором'язливість, совісність - прекрасна риса характеру, але, будучи надмірною, вона призводить до болісної непевності в собі, до непереборної боязкості, відстороненості. Не в силах подолати це, випробовуючи невдачі в спілкуванні, неприйняття однолітків, такі діти стають так замкнуті, пасивні і відгороджені, що залишаються абсолютно самотніми на все життя.

Іноді вони намагаються приховати свою сором'язливість за маскою гордовитості і гордості. Щоб захистити себе, відчуваючи гостре почуття неповноцінності, вони споруджують навколо себе цілі кріпосні споруди, щоб сховатися, захиститися від безцеремонності, зберегти залишки своєї гідності. Іноді стають грубими, агресивними, незлагідними. І тоді ставлення оточуючих - неприйняття і обурення - остаточно вибивають їх з колії. Вони йдуть у самотність, закриваються.




Іноді надмірно соромливі прагнуть утвердитися через якісь досягнення, чи то в спорті, чи то в роботі, невблаганно прагнучи до престижу. Все це викликає глузливе неприйняття оточуючих і відкидає черезчур сором'язливого на вихідні позиції.

Як стимулювати впевненість у дитини

У всіх випадках сором'язливість - це болісна невпевненість у собі. І боротися треба, насамперед, з невпевненістю.




Як тільки помітили у дитини схильність до сором'язливості, максимально стимулюйте впевненість. Виробляйте спритність рухів, це дуже важливо. На уроках фізкультури саме це дозволить дитині не відчувати себе не таким, як усі, не наражатися глузуванням.

Дуже допомагають заняття танцями. Взагалі всім дітям, а сором'язливим - особливо. На думку американських психологів невміння танцювати говорить про дефекти в розвитку мозку. Танці - це прекрасне почуття розкріпачення, скидання найрізноманітніших психологічних затискачів.

Треба бути готовим до невдач, стежити, що не виходить у вашої дитини, і допомагати йому долати це, можливо, індивідуальними заняттями. Адже сором'язливі діти так соромляться своєї недосконалості. Це дає привід припустити, що сором'язливість - це не від почуття неповноцінності, а від страху показати себе не з найкращого боку, від надмірної гордості за себе.

Десь у підсвідомості сидить установка: «ти великий, ти не маєш права бути недосконалим, ти повинен бути краще за всіх». Даємо іншу установку: «Я маю право бути самим собою, маю право помилятися, повільно міркувати, чи не оцінювати свою поведінку, маю право не пояснювати причини моїх вчинків, маю право змінювати свою думку, приймати нелогічні рішення».

Яке нескінченну різноманітність спостерігаємо ми в світі рослин: існують м'які, ніжні трави і колючі кактуси. Існують і прихильники і у трав, і у квітів, і у колючих кактусів. І цілком зрозуміло, що любителі кактусів дозволяють їм бути такими, якими створила їх природа, а не зістригають старанно їх голки. Так і людині, не потрібно змінювати себе на догоду оточенню, треба знайти своє середовище, «своє товариство любителів кактусів».

Сором'язливі бояться спілкування. Знову ж зі страху показати себе не з найкращого боку. Часто буває, що привселюдні невдачі, ляпсуси, навпаки, не пригнічують, а розкріпачують - дитині здається, що найжахливіше сталося, а тепер боятися нічого. Особливо, якщо в цей момент дорослі знайдуть відповідні слова.

І взагалі, дитині необхідно засвоїти штампи найбільш уживаних відповідей на гострі випади проти його гідності, щоб він повірив у себе і освоїв науку рівноправного спілкування. Ці штампи дозволять йому не дати себе затюкали одноліткам, які досить подорослішали, щоб не бити кулаками тих, хто їм не подобається, але зате часто користуються словами, щоб принизити, зламати. І буває, дуже важливо вчасно дати словесну відсіч хоча б раз, щоб припинити нові спроби.

Наприклад, на неприємний питання не придумувати судорожно відповідь, а просто сказати: «Треба ж, а я думав, ти розумніший». Або: «Це ж очевидно, ти сам не здогадуєшся?» Або: «Ти хочеш мене образити? Але мене може образити тільки той, кого я поважаю ».

Діти часто обзиваються, дають клички один одному. Тут добре засвоїти такий прийом. Коли тобі кажуть: «Свиня!» Треба сказати: «Дуже приємно, а мене звати Діма». Одного разу, вдало використавши таку фразу, дитина відразу ж відчує приплив впевненості і надалі сам буде прислухатися і запам'ятовувати такі вирази, а кривдники зрозуміють, що таких "зубастих" краще не чіпати.



Увага, тільки СЬОГОДНІ!