Як допомогти дитині "дружити з порядком"?

Сидимо якось раз, шепочучи з чоловіком на кухні. Тому пошепки, що поклали носиків-Курносики спати і тому що тема ох, яка делікатна. А як же не бути темі делікатній, якщо майже всі розмови про них - про дітей. Їх у нас двоє: королівська парочка - син і дочка.

- Ну навіщо ти за них прибирати іграшки? Нехай самі в коробку складають. - Це чоловік шепоче.

- Та знаю я, ну так хочеться ж швидше прибрати. - Це я.

- Зрозумій, ти робиш і собі і їм гірше. Ми ж домовилися - діти прибирають іграшки са-ми!

- Ну, все, все, визнаю, неправа. Обіцяю більше за них іграшки не прибирати, тапочки у ліжечок не ставити, особисті носильні речі на стільчики НЕ розвішувати, спокійною ночі не бажати.

- А чому добраніч щось не бажати?

- А тому що за них.

Ось і ми вляглися. Кватирку відкрили, будильник завели, світло погасили. Баю-бай.

Ми теж діти, великі тільки, слів знаємо більше, у транспорті самостійно їздимо, і на перегляд фільмів у нас обмежень немає. А так - діти ми.

Не спалося мені. Згадала, як мене, малесеньку (я ще в ясельну групу ходила), привчав до порядку батько. Він методично, день у день, говорив: «Доча, кожна річ повинна мати своє місце, свій будиночок. Іграшка буде знати, де живе, і ти будеш знати, де вона живе. Захочеш до неї в гості піти або з нею пограти, і шукати не треба - увійшла, руку простягнула і все ». Батько часто разом зі мною іграшки прибирав по місцях, але ніколи не прибирав їх за мене. І мамі не дозволяв. Він так робив: «Катюша (моя мама), приготуй-ка, будь ласка, чайку. Ми з дочуру зараз пріберёмся, та по чашечці чаю вип'ємо ». Або ще що-небудь придумував, щоб мами в кімнаті не було.

А коли я старше стала, запитала одного разу тата: «А навіщо кожної речі своє місце потрібно? Хіба не можна сьогодні ляльку покласти сюди, а завтра - в інше місце? » Папа терпляче роз'яснював: «Коли кожна річ лежить на своєму місці, то тобі не потрібно буде витрачати час на її пошуки. Приміром, поспішаєш ти куди-небудь, та якщо навіть і не поспішаєш, неважливо, так от, збираєшся виходити з дому і тобі треба взяти якусь річ. І ось, якщо ти тримаєш всі речі на своїх місцях, то просто йдеш і береш річ з собою. А якщо ти не знаєш, не пам'ятаєш куди поклала її минулого разу - все, починаються пошуки, ти нервуєш, що не бачиш, де лежить штучка, ти розбудовуєшся, а може бути навіть і йдеш без неї. В результаті що? І час втрачено, і настрій зіпсувався ».

Я слухала тата, я завжди уважно його слухала і думала: «А що такого? Ну, не знайшла і нічого страшного. Я б не засмутилася через незнайдений штучки ». Це я тоді так думала, хоча і прибирала свої іграшки завжди і скрізь. Зараз я вже так не думаю.

Звичайно, батько був правий. Був випадок, коли я ой, як його згадувала!

... Зібралися ми з подружкою після випускного в інституті з'їздити на екскурсію до Москви. Прийшли за путівками до турфірми. Стали оформляти папірці, як годиться, відраховувати гроші, скільки належить і знадобилися наші паспорти. Я - раз і простягаю свій, а подружка - раз ... і каже жалібним голосом, що, мовляв, вона віддала свій паспорт мамі, а мама забула його повернути і поїхала у відрядження. Але співробітниця турфірми - не казковий героїня і жалібний голосок подружки не подіяла на жінку. Ні паспорта - ні виконання заповітного бажання: в Москву ми не поїхали. Не кидати ж товариша в біді!

Насправді подружка просто-напросто не знайшла свій паспорт будинку: «Куди поклала? Ніяк не збагну ... » Точно, що не доклала свого часу. Папи мого поруч з нею не було!

Я давно зрозуміла, що виробити звичку тримати речі в порядку і на своїх місцях - дуже корисна справа. І не тільки для себе, а й для оточуючих.

Наприклад, немає мене десь (на роботі чи вдома), і в цей момент комусь щось знадобилося взяти з моїх речей, яких документів. Досить одного дзвінка, і я відразу скажу, де «гаряче». Як у дитячій грі «холодно - гаряче». Тому що змалку була привчена прибирати свої іграшки перед сном і перед приходом гостей. Якщо чесно, ця звичка давалася мені нелегко. У глибині душі, десь дуже глибоко, не розуміла я «ну що тут такого, якщо я сьогодні не приберу, а зроблю це завтра ...»

А як показати дітям, що звичка акуратно поводитися з речами і документами в майбутньому їм знадобиться? Як дати побачити, що тато з мамою не вередує, чи не знущаються над дитятком, а прагнуть навчити хо-ро-ше-му? Як на дитяче питання: «Навіщо мені це потрібно?» не відповісти стандартно: «Потім, що я так сказала!», а, приміром, відповісти так, по-дорослому: «Виростеш - зрозумієш!» На цю тему можете прочитати цікаву статтю "Виховання дітей дошкільного віку. Уроки самостійності".

Коли я сама стала мамою, зрозуміла, що і для батьків це навчання - нелегка робота. Спробуйте-но день у день протягом невідомо якого часу пояснювати, доводити, показувати, змушувати (!), Загалом, -ять і ать, що ви своїми нав'язливими діями робите дитині «добре»!

Але чим довше я була мамою, тим більше я розуміла, що мій тато і мій чоловік - мають рацію: за дітьми, якщо тільки вони не хворіють, прибирати не можна. Наводити порядок в іграшках і речах потрібно або разом з дитиною, або надавши все зробити йому одному. Звикнувши до певній системі, тобто пограв - прибрав, розкидав - зібрав, розклав - склав, дитина поступово звикне до самодисципліни. А значить, придбає безцінний властивість, як особистість, - організованість.

Я згадувала, як різними способами ми привчали дітей до самостійних вчинків. Адже прибрати іграшки та речі за собою - це вчинок. Наприклад, бувало так. Син, йому було років три-чотири, попросив, щоб до нас у гості прийшов його друг з детсадовской групи. «Звичайно, хай прийде, тільки давай пріберём в твоєму куточку. Твій друг - наш гість, і ми повинні зустріти його в чистій і прибраній кімнаті ». Син запитав: «А можна не все скласти?» Я відповіла: «Ні, синку, якщо щось робити, то робити повністю. Пам'ятаєш, коли до нас приїжджала тітка Марина, вона увійшла і сказала, як у нас затишно, чисто, добре, просто чудо? Хіба не приємно гостю бачити, що до його приходу спеціально підготувалися? А як приємні такі слова господарям! » Син тоді заявив: «Я сам все зроблю» - «От і розумниця!»

А бувало й так. Прийшла я одного разу з роботи втомлена до неможливості. До неможливості щось зробити ще й по дому. Сіла на диван і сиджу. П'ятирічна донька підійшла, вона молодша сина на два роки, запитує: «Ти затомится?» «Дуже», - відповідаю. «Ну, сиди, сиди ...» - сказала дочка і втекла. Через деякий час кличе мене. Я вийшла, дивлюся, а вона туфлі мої на Обувниці поставила, сумку на гачок повісила, парасолька на спеціальну поличку поклала і газети з поштової скриньки до телефону поклала - все зробила, як я, коли приходжу додому. Дивиться на мене, посміхається і питає: «Тобі тепер не треба порядок наводити?» «Ах ти, моя помічниця, виручила мене! А я думаю, от, треба йти речі по місцях розкласти, а тепер я і відпочити можу. Дякую, моя дорога. Підемо, почитаємо ... »

Загалом, по-різному буває. Головне, ми з чоловіком завжди пам'ятаємо: «Що посієш, те й пожнеш». І ці слова належать не тільки до дітей, але й до нас - дорослим.